MIIT (Mācīties iedziļinoties izglītības tīklojums) ir zinātkāru skolotāju, skolu vadītāju un pašvaldību izglītības profesionāļu kopiena, kas mērķtiecīgi izzina skolēnu mācīšanās pieredzi un pilnveido savu praksi. Tīklojuma mērķis ir radīt līdzvērtīgas iespējas ikvienam bērnam un jaunietim mācīties iedziļinoties.
Zane Oliņa ir izglītības eksperte ar Ph.D. grādu mācīšanās un mācību tehnoloģijās (Arizonas Valsts universitāte, ASV). Viņai ir apjomīga pieredze sistēmisku pārmaiņu vadīšanā un izglītības vides pilnveidē. Zane bijusi “Skola2030” mācību satura ieviešanas vadītāja, kā arī līdzdibinājusi un vadījusi tādas organizācijas kā “Iespējamā misija”, “Bērnu Vides skola” un Sorosa fonda-Latvija programmu “Pārmaiņas izglītībā”. Ar ilggadēju pētniecības un akadēmisko pieredzi Floridas Valsts Universitātē viņa izstrādā un vada profesionālās pilnveides programmas pedagogiem un vadītājiem. Šobrīd Zane strādā Ogres novada Izglītības pārvaldē, sniedzot atbalstu profesionāļiem katra skolēna mācīšanās pieredzes mērķtiecīgā izzināšanā un pilnveidē.
Edītei Kanaviņai ir maģistrs pedagoģijā un vairāk nekā 20 gadu pieredze izglītības jomā visos līmeņos. Viņa guvusi visaptverošu vadības pieredzi strādājot par skolas direktori, novada Izglītības pārvaldes vadītāju, kā arī vadot Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības departamentu un konsultējot nozares ministrus. Edīte strādājusi par eksperti arī Izglītības kvalitātes valsts dienestā un vadījusi mācības skolu vadītājiem “Skola2030” ietvaros. Šobrīd viņa ir Ogres novada Izglītības pārvaldes metodiķe skolvadībā, izmantojot savu plašo sistēmas izpratni, lai palīdzētu skolu vadītājiem un pedagogiem radīt vidi, kurā katrs skolēns tiek pamanīts.
Inesei Vilciņai ir izglītības vadības maģistrs (RTU) un vairāk nekā 10 gadu pedagoģiskā un metodiskā darba pieredze. Viņai ir veidojusi un īstenojusi daudzveidīgus profesionālā atbalsta risinājumus skolotājiem. Šobrīd Inese Izglītības un zinātnes ministrijā vada ESF finansēto izglītības kvalitātes monitoringa projektu, veidojot risinājumus datu mērķtiecīgai izmantošanai skolēnu izaugsmes atbalstam. Iepriekš, strādājot “Skola2030”, viņa piedalījās valsts pārbaudes darbu izstrādē, vadīja profesionālās pilnveides programmu un metodisko līdzekļu izstrādi vidusskolas skolotājiem un skolu vadītājiem. Inese ir “Iespējamās misijas” absolvente un bijusi izglītības metodiķe skolā. Ineses zināšanas nodrošinot saikni starp sistēmiskiem lēmumiem un reālo praksi skolā.
Anna Zaula ir izglītības zinātņu un sociālā pedagoga kvalifikācijas maģistre (LU) ar teju 20 gadu pieredzi sociālpedagoģiskajā darbā, kā arī neformālajā izglītībā. Viņai ir nozīmīga pieredze iekļaujošas izglītības vides veidošanā. “Skola2030” Anna vadīja iekļaujošās izglītības virzienu, izstrādājot metodiskos līdzekļus un atbalstot skolu komandas prakses pilnveidē. Viņa ilgstoši izglītojusi jauniešus un trenerus MOT programmā. Kopš 2025. gada Anna ir Rīgas Jaunciema pamatskolas direktore, kur ikdienā apvieno vadības pieredzi ar dziļu izpratni par atbalsta mehānismiem, palīdzot skolotājiem nodrošināt līdzvērtīgas mācīšanās iespējas katram bērnam.
2026./27. mācību gada MIIT komandas:
No Jelgavas valstspilsētas: komanda, ko veido dalībnieki no Jelgavas Aspazijas vidusskolas, Jelgavas Lielupes vidusskolas, Jelgavas Pārlielupes pamatskolas un Jelgavas izglītības pārvaldes.
No Limbažu novada: komanda, ko veido dalībnieki no Limbažu Valsts ģimnāzijas, Limbažu vidusskolas, Pāles pamatskolas, Salacgrīvas vidusskolas un Limbažu novada Izglītības pārvaldes.
No Ogres novada: komanda, ko veido dalībnieki no Ķeguma pamatskolas, Ogres Centra pamatskolas, Ogres Kalna pamatskolas un Ogres novada Izglītības pārvaldes.
2025./26. mācību gada MIIT komandas:
No Limbažu novada: komanda, ko veido dalībnieki no Alojas Ausekļa pamatskolas, Limbažu Valsts ģimnāzijas, Limbažu vidusskolas, Salacgrīvas vidusskolas un Limbažu novada Izglītības pārvaldes.
No Ogres novada: komanda, ko veido dalībnieki no Edgara Kauliņas Lielvārdes vidusskolas, Ķeguma pamatskolas, Ogres Kalna pamatskolas un Ogres novada Izglītības pārvaldes.
No Talsu novada: komanda, ko veido dalībnieki no Dundagas vidusskolas, Mērsraga vidusskolas, Stendes pamatskolas, Talsu Valsts ģimnāzijas un Talsu novada Izglītības pārvaldes.
MIIT veido un koordinē biedrība “Bērnu Vides skola”
Hārvarda Universitātes Dziļās mācīšanās institūts (Deeper Learning Institute), ASV: https://deeperlearning.gse.harvard.edu/
Britu Kolumbijas Izziņas un pamatiedzīvotāju izglītības tīklojums (Networks of Inquiry and Indigenous Education) un personīgi Džūdija Halberte (Judy Halbert) un Linda Keisere (Linda Keiser), Kanādā: https://noiie.ca/
Savu komandas dalību MIIT pašvaldības finansē no ESF Eiropas Sociālā fonda Plus finansētā projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” piešķirtajiem līdzekļiem un pašvaldības budžeta.
Mācīšanās iedziļinoties izglītības foruma, kas notiek 6.novembrī Ogrē, norisi atbalsta Ogres novada Izglītības pārvalde un Ogres Valsts ģimnāzija. Informatīvie partneri: Semināru cikla “Skola, kas mācās” komanda: nodibinājums “IT izglītības fonds” kopā ar Draudzīgā Aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāziju, Limbažu Valsts ģimnāziju un citām skolām.
Paldies Edgaram Rasiņam par MIIT vizuālā dizaina izveidi.
